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PROGETTI
Educazione
ambientale
Cod. 148 - CUORECOLOGICO

Cod. 148 - CUORECOLOGICO

Quadrifoglio Spa

Un progetto per ridurre la montagna dei
rifiuti e aumentare la raccolta differenziata

destinatari scuola primaria
insegnanti + classi

referente
Assessorato all’Educazione del Comune di Firenze, Attività
Educative e Formative, tel. 055 262 5685
predisposto da Quadrifoglio S.p.A., in
collaborazione con l’Assessorato all’Educazione
sede Quadrifoglio S.p.A. – Via
Baccio da Montelupo, 52
telefono 055 7339254
(centralino  055 73391)
web http://www.quadrifoglio.org/

Riteniamo che l’attività
che verrà promossa all’interno della scuola debba avere il necessario e
indispensabile ruolo attivo anche delle famiglie. Le azioni previste dal
progetto tendono a far sì che tutti i soggetti con i quali interagiscono i
bambini, insegnanti e famiglie, facciano parte di un unico gruppo di lavoro dove
ognuno svolge un’azione virtuosa.
Nello specifico il progetto consiste nello
svolgere, all’interno delle scuole, incontri con insegnanti, bambini e famiglie,
per promuovere alcune azioni concrete di riduzione  dei rifiuti e di
diffusione delle conoscenze sulla raccolta differenziata

obiettivi

-
sensibilizzare insegnanti, bambini e famiglie al tema della riduzione della
produzione dei rifiuti e alla raccolta differenziata;
- far conoscere le
modalità della raccolta differenziata per saper riconoscere quali sono le varie
tipologie di rifiuti prodotti e smaltiti attraverso un semplice gioco di
apprendimento e conoscenza;
- accrescere la consapevolezza individuale, e
della collettività scolastica, per attivare comportamenti responsabili su un
tema così attuale e scottante.

L’iniziativa è così
articolata

per gli
insegnanti
un incontro per l’illustrazione del
progetto.
Saranno fornite indicazioni metodologiche per la costruzione del
percorso di lavoro
sede
Via Baccio da Montelupo 52
periodo novembre 2010
orario 17:00 -
19:00

per le
classi

Laboratorio in
classe
E’ previsto per ogni classe un laboratorio di 3-4 ore
nel quale verrà affrontato il tema della produzione dei rifiuti e della raccolta
differenziata, da svolgersi in uno o due incontri.
Nell’esposizione si
utilizzeranno strumenti didattici legati al gioco per veicolare informazioni
utili e attraenti per i bambini.
In classe i bambini con l’ausilio degli
insegnanti, dovranno redigere apposite schede allo scopo di monitorare i rifiuti
prodotti e dove questi vengono conferiti.
Si tratta di schede che
presuppongono una collaborazione della famiglia per la misurazione e l’analisi
dei rifiuti prodotti dalla famiglia stessa, verificando cosa c’è nel secchio
della spazzatura, cosa acquistiamo al supermercato e dove sono i cassonetti che
sono nei nostri percorsi quotidiani.
periodo gennaio – aprile 2011
sede scuola
orario scolastico

Visita Impianto di Riciclaggio del
multimateriale Revet di Pontedera
Per le classi 3e 4e 5e è
prevista anche una visita presso l’Impianto di riciclaggio di Revet a
Pontedera.
periodo
marzo - aprile 2011
orario
la visita dura un’intera mattina

Festa finale
Il percorso di
lavoro si concluderà, nel mese di maggio, con una festa  per tutti i
ragazzi coinvolti nel progetto; si prevedono giochi a squadre e un premio per
tutti i partecipanti.
periodo maggio 2011
orario 9:30 - 12:00

Laboratorio per i
genitori
Per far meglio comprendere anche ai genitori le
finalità del progetto e auspicare quindi un maggiore coinvolgimento dei ragazzi
nel percorso didattico proposto, si chiederà agli insegnanti di dedicare un
incontro con le famiglie allo specifico tema del progetto.
Le date saranno
concordate con le classi e le scuole aderenti al progetto

materiale di
documentazione
materiale di supporto didattico per gli
insegnanti

Tags: Classi
| Scolastica
| Extrascolastica
| Primaria
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