Forum cittadino sull'educazione ambientale: confronto tra operatori delle scuole ed enti locali
"Con il Forum di oggi ha inizio un confronto cittadino sull' organizzazione di un sistema toscano di educazione ambientale partendo dalle esperienze degli enti locali e delle associazioni, per diffondere sempre più nelle scuole del nostro territorio un'educazione allo sviluppo sostenibile": E' quanto ha affermato l'assessore alla pubblica istruzione Daniela Lastri durante il primo forum cittadino sull'educazione ambientale che si è svolto stamani all'Istituto degli Innocenti. Il Forum, nato con lo scopo di costruire un sistema locale per l'educazione ambientale della zona sociosanitaria fiorentina, è stato promosso dal Comune di Firenze, in stretta collaborazione con la Provincia e con l'Arpat. Erano presenti educatori e formatori di associazioni, partner territoriali e rappresentanti della Provincia di Firenze e della Regione Toscana.
"L'educazione ambientale è un importante percorso formativo - ha ricordato l'assessore Lastri - previsto per gli alunni - ha proseguito l'assessore Lastri -. Temi quali il risparmio energetico, la riduzione dei rifiuti attraverso la raccolta differenziata e la loro trasformazione (il sistema cosiddetto delle 3R Riuso, Recupero, Riciclaggio) e la mobilità, vengono affrontati in modo permanente nella scuola, impegnando i bambini con attività pratiche e laboratori. Solo così potremo costruire le buone pratiche del consumo critico e consapevole, acquisendo nuovi stili di vita e quindi di comportamento per la sopravvivenza delle comunità".
Il Forum è proseguito con l'illustrazione del sistema regionale per l'educazione ambientale con particolare riferimento alla sua attuazione nella zona sociosanitaria fiorentina, da parte di esperti dell'Arpat e della Provincia di Firenze. (pc)
"L'educazione ambientale è un importante percorso formativo - ha ricordato l'assessore Lastri - previsto per gli alunni - ha proseguito l'assessore Lastri -. Temi quali il risparmio energetico, la riduzione dei rifiuti attraverso la raccolta differenziata e la loro trasformazione (il sistema cosiddetto delle 3R Riuso, Recupero, Riciclaggio) e la mobilità, vengono affrontati in modo permanente nella scuola, impegnando i bambini con attività pratiche e laboratori. Solo così potremo costruire le buone pratiche del consumo critico e consapevole, acquisendo nuovi stili di vita e quindi di comportamento per la sopravvivenza delle comunità".
Il Forum è proseguito con l'illustrazione del sistema regionale per l'educazione ambientale con particolare riferimento alla sua attuazione nella zona sociosanitaria fiorentina, da parte di esperti dell'Arpat e della Provincia di Firenze. (pc)